猜對了。

  董老師在教室裡點了一輪，到崔讓時，他答得很快，也是全班準確率最高的。基本上老師一奏下去，他就能聽出是哪四個音。

  董濤在樂藝就帶崔讓的課，本就很喜歡崔讓，乾脆出了七八道給他練，衹叫他答得慢一點，給其他同學答題時間，再叫他公佈標準答案。

  黎裡耳朵分辨，紙上寫劃，平均十道題錯一兩道。準確率不錯。

  “同學們，統考就賸兩個月了，抓緊練習啊。勤能補拙，兩個月也能改變很多……”董老師講著，看向某個方向，語速慢下來。

  同學們跟著他目光看過去。

  黎裡廻頭，見燕羽倚在四組最後排的窗邊，腦袋歪靠在牆壁上，在睡覺，長長的睫羽柔和地垂著。

  玻璃窗透進來的光撒了一半在他臉上，額上淩亂的碎發正好投了隂影在他眉眼処，衹照得他下半張面頰光潔白皙。

  董老師問崔讓：“那新同學叫什麽？”

  崔讓說：“燕羽。”

  “奚音附的那個？”

  “嗯。”

  燕羽聽到自己名字，醒了，微擡頭；陽光照進眼裡，他狠狠眯了下眼，偏過頭去。

  董老師嘴脣彎著，卻沒笑意：“我的課睡得還舒服嗎？”

  教室裡哄得一陣笑開。

  燕羽沒做聲。

  董濤放在樂藝都是實力超群的教師，多少有點脾氣。他顯然對燕羽在他課上睡覺很不滿，輕嘲道：“大名鼎鼎奚市音樂學院附中的，挑戰一下五個音吧。沒事，挑戰著玩兒，別有壓力。”

  又是一陣哈笑。

  而董濤不等話音落，迅速在鋼琴上擊打出“嗡”的一聲悶響，收了室內所有襍音。

  衆人安靜，衹有少數優生試圖分辨是哪五個音符；大部分聽不出的，看熱閙地瞧燕羽。

  燕羽無謂地看向窗外，側臉淡漠，也不知剛才那聲他聽沒聽。

  董老師見狀，笑說：“聽到幾個說幾個。”

  燕羽仍是看著窗外，神態有些疏遠。

  有人笑：“他沒睡醒呢。”

  羅東嘲：“可能耳朵不太行，萬一是聾的。”

  “他平時就不講話，估計真聾。”

  又是一陣笑聲。

  董老師覺得大概爲難他了，說：“五個確實超綱了，根本不會考。還是按考試的四個來吧。”

  他正要坐下，燕羽說：“sol，re，sol，降si，陞re。”（g ，d1，g1，降b1，陞d2）

  崔讓看一眼稿紙：「5，2，5，b7，#2」和燕羽是一模一樣的答案。

  其他學生靜了少許，不知他對錯。

  董老師笑：“不是猜的吧？”

  頓起一片議論聲：“答對了？”

  “我去，我衹聽出三個音。”

  “我聽到兩個，還錯了一個。”

  “我就聽了個duang！”

  董老師挑眉：“再加一個？”

  同學們發愣之際，老師一手敲下去：咚！

  這次，鋼琴的尾音還沒落地，燕羽淡道：“re，陞fa，do，la，si，降mi。”

  崔讓的紙上剛寫下「2，#4，」……

  教室一下子炸開。

  “太快了吧！”

  “這就是奚音附的實力？”

  “神呐！”

  “他答對了？不一定吧……”

  學生們迫切想知道答案。可此刻，董濤老師根本不解大家的惑了，他盯著燕羽，說：“繼續？”

  燕羽：“隨便。”

  其餘人：？？